本文へスキップ

元気いっぱい 夢いっぱい

電話でのお問合せ:TEL.201-585-0555(平日)
201-493-9222(土曜)

2 Executive Drive, #660, Fort Lee, NJ 07024

Japanese Weekend School of NJ -ニュージャージー補習授業校-

校長日記 Principal Diary


このページの先頭へ
    進学説明会
     10月31日(水)
 27日の12:00〜12:20 111教室において6年生を対象にした進学説明会を行いました。参加してくださった保護者の皆さんは殆どが本校の6年生の保護者の方々でしたが、中には他校からそして他学年の保護者の参加も見られました。
 中等部主任から、教科担任制や社会科の学習、定期テストの実施、通知表と宿題等について、高等部主任からは、高校生としての自立(自律も含め)、生徒会活動で培う補習校の友情や、選択教科(S.A.Tテスト対策)等について説明させていただきました。
初等部5〜6年中高等部懇談
     10月30日(火)
 27日の初等部の懇談会では、授業日以外ににおける児童生徒の安否確認の協力依頼、授業後の速やかな下校、宿題についての取組依頼、日常の教科書等教材の音読の大切さ等について担任から話が出ました。また、高等部では現地校でのアクティビティーとの両立が難しい中での学習に差が生じている。しかし、高校生になるとそれなりに努力するようになる。生徒会主催行事などみんなで何かを行うことで、お互いをよりよく知ったり協力するようになったりする。S.A.Tについても数多い問題に対応できるように授業中に指導している等の説明がありました。
 お忙しい中、たくさんの保護者の皆様に参観並びに懇談会への出席をいただき、誠にありがとうございました。
 初等部5〜6年毛筆体験
     10月29日(月)
 27日の2〜3校時には、5〜6年生が第2回目の「毛筆」を体験しました。5年生と国際学級は「ビル」、6年生は「力走」に挑戦しました。3年生から体験している人は今回で、5年生は6回目、6年生は8回目を迎え少しずつではありますが、書き始めの打ち付け、止め、払い等の筆の使い方が上達していました。来月の17日に5〜6年生の作品が1階の廊下に掲示されますので、お楽しみにしていてください。
   初等部5年授業参観
     10月28日(日)
 27日の2校時には5年生の算数の授業参観が行われました。電子教科書やプロジェクター等の視聴覚機器、実物を使った分かりやすい授業の工夫が見られました。 子供たちも課題について自分なりに考え、答えを出していました。分数については現地校での学習や言い表し方の順序が異なったりしてやや混乱を招くこともあるようですが、子供たちは意識的に区別して学習しているようです。
 お忙しい中、たくさんの保護者の皆様に参観並びに懇談会への出席をいただき、誠にありがとうございました。
  初等部6年授業参観
     10月27日(土)
 27日は、5〜6年及び中高等部の授業参観・懇談会が行われました。1校時は、6年生の算数の授業参観でした。両クラスとも「速さとは?」についての学習でした。速いとか、遅いとかの意味や表し方について、複数の速さの異なるものと比較することで「意味の理解につなげていました。また、比較するときには、条件をそろえることが大切であることなど例題に取組ながら気づいていました。先生から「速さというと難しそうに感じられるけれど、今までの学習を基に進められるのです。」という説明にうなずきながら聞いていました。お忙しい中、たくさんの保護者の皆様に参観並びに懇談会への出席をいただき、誠にありがとうございました。
     一日領事館
    
ー領事出張サービスー
     10月26日(金)
 13日の午前9時から2時間、一日領事館が本校で開催されました。
 この領事館業務では、@在外選挙人登録申請・変更届Aパスポートの交付B在留届の提出C各種届出・証明手続きの相談等のサービスを行い、毎回好評です。今回、会場に訪れた利用者は、31名とお聞きしました。
   作文コンクール審査会
    10月25日(木)
 13日の放課後、今年度の標記の会が実施されました。
 これは、校内作文コンクールに提出された作品
(初等部〜中高等部)の中から優秀賞、優良賞を選出するために、各学年の担当教師が集まって審査をするものです。各学年1〜3点の合計17の優秀賞には、1月5日の新年の集いで、全校生の前で表彰し、賞状と楯が授与されます。
     幼児部「お店やさんごっこ」
        10月24日(水)
 13日の午後、年中組の園児達もお店やさんごっこをしました。さくら組は、めがね、時計、指輪、ポテトチップス、クッキー、チョコレートなどを売りました。すみれ組は、キャンディー、寿司、花、ネックレス、オモチャなどを売りました。園児同士で買った物の見せ合ったり、自分の買った物を友だちにあげたりする様子が見られ、微笑ましく思えました。売り子さんになった人は『いらっしゃいませ!』と元気な声をかけてお客さんを呼び込んでいました。
   幼児部「買い物ごっこ」
    10月23日(火)
 13日の午後、幼児部ではお店やさんごっこが行われました。まず、年長組への買い物です。そら組ではお寿司、かき氷、たこ焼き、ヨーヨー釣りが売られました。にじ組では、イカ釣り、スカイツリー展望、忍者屋敷でした。ほし組では、温泉、田植え、おにぎり、けん玉・ミニけん玉が売られました。年中さん達が100円札を使って思い思いの買い物を楽しんでいました。
 初等部2年生学年行事
    10月22日(月)
 13日の昼休みに、2年生は体育館でクラス対抗の競技を楽しみました。
最初は、テニスラケットにボール載せて運ぶ競技でした。ラケットを少し前に傾けて駆け足で上手に進んだかに見えた人がボールを落としてしまい、後から早歩きで来た人に抜かれてしまう場面があったりしました。、リレー形式で行われましたので、先頭が入れ替わり最後まで接戦で盛り上がりました。
   2年生の一行日記
    10月21日(日)
 13日の2年生の廊下には、お手紙の学習成果のようすや写真の様な「一行日記」が掲示されていました。2年生に少しでも日本語での作文の機会を設けたいということや、習った漢字を使う機会を増やしたいという考えから、夏休み明けから始めたそうです。お子様が書いた日記を話題に話をふくらませていただければ、もっと詳しく書いてみようと張り切って書いてくれる子も増えてくることが期待できます。
懇談会への参加ありがとうございました
    10月20日(土)
 13日の1〜2年生の懇談会に多くの保護者の皆様の出席が見られました。各担任からの子供たちの成長の様子や今後の指導等についての説明を聞いた後、宿題や学級担任からの連絡の内容、家庭学習の取組についての感想や現状が話題の中心となり、和気藹々とした雰囲気の中で有意義な情報交換が行われていたようです。参加してくださった皆様ありがとうございました。
    ビデオ鑑賞会
    10月19日(金)
 13日の1〜2年生の懇談会の時、子供たちは補佐室でビデオ鑑賞をしました。田植地蔵(日本昔ばなし)という話を静かに鑑賞した後、図書室に行って読みたい本を見つけました。本を借りた人は廊下で本を読みながら懇談会が終わるのを待っていました。 
   1年生授業参観B
    10月18日(木)
 13日の2校時、このクラスでは「かたちあそび」で空き箱などのいろいろな形を使って作った動物「ぞう」「ペンギン」、列車などについて、それらの特徴を発表していました。『丸いものはくっつきにくい。』など面と面の接続の難しさを体験することによって捉えていました。
   1年生授業参観A
    10月17日(水)
 13日の2校時、1年生の2つのクラスでは、算数のたし算の学習が行われていました。合わせた数が10よりも大きい数になる場合の計算の仕方を考えようという学習でした。例として3+9=の例題について、大きい数9をもとにあといくつで10になるかを考えました。3を2と1に分けて10にする方法と小さい数3をもとにして9を分ける考え方も出ました。
   1年生授業参観@
    10月16日(火)
 13日の2校時、1年生の第2回目の授業参観が行われました。このクラスでは「はなす・きく」をテーマにした国語の学習が行われました。めあて―よくみてかこう!の課題について2人一組で紙袋の中に入っているものの特徴を「色」「」「大きさ」「触った感じ」「重いか軽いか」「におい」などで相手に伝わるように相談して学習シートに書きました。解答者は参観されていたお母さんやお父さん方。ズバリ当てた人が多く、特徴を捉えた表現ができました。
   2年生授業参観B
    10月15日(月)
 13日の1校時、2年生のこのクラスでは算数の「長方形と正方形」という単元の「直角三角形」について学習しました。
3〜4人のグループで長方形と正方形を切って、角が直角になる2種類の直角三角形ができることやそれらの特徴などを考え合いました。
   2年生授業参観A
    10月14日(日)
 13日の1校時、2年生のこのクラスでもかけ算九九の5の段の学習が行われました。「かけられる数×かける数」では、2人のお父さん方にA(追いかけられる数)役、B(追いかける数)役に扮してもらって分かりやすくそして印象づけていました。協力していただいたお父さん方ありがとうございました。
   2年生授業参観@
    10月13日(土)
 13日の1校時は2年生の第2回目の授業参観が行われました。2年生のこのクラスでは、まず全員でこれまで習った5の段、2の段の暗唱を行いました。その後逆からも挑戦しました。3の段が一つ前の答えに3つたすという考え方を学習した後、3の段の九九の暗唱に挑戦しました。
    茶の湯クラブ
    10月12日(金)
 6日の放課後、茶の湯クラブの活動が行われました。クラスを訪問させていただいた時にはこれまで習った一連のお手前の作法について一つ一つ動作を確かめながら丁寧に復習が行われていました。参加した子供たちは真剣な表情で先生の動作に合わせていました。
   授業研修後の検討会
    10月11日(木)
 中高等部数学の授業研修後の検討会が放課後学年別で行われました。
 検討会では、本日の授業のねらいが達成できた授業であったかということが中心に話し合われました。授業の過程は、一人で課題解決、ペアやグループでの協同学習、全体での解決等。それらの各段階においての子供たちの取組のようすや支援の適切さなど参観者から忌憚のない意見が出されました。
   高等部数学授業研修
  ―二次関数のグラフ―

    10月10日(水)
 高等部1年生は、二次関数のグラフの書き方について授業研修しました。二次関数のグラフを描く際、おさえるべきポイント(グラフの傾き、頂点の座標、y軸との接点の座標)を見つけること。それらを与えられた二次関数の式から導き出すための方法について具体的な説明を聞いた後、一人一人が課題に挑戦しました。自分の解答したものと黒板での解答を見比べながら真剣に学習に取り組んでいました。
  中等部3年数学授業研修
  ―相似な図形の証明―

    10月9日(火)
 3年生の教室でも図形の証明についての授業研修が行われました。2つの図形が相似となる条件3つを全員が短時間ですらすらと答えるなど意欲的に取り組んでいました。1問目はスムースに証明できましたが、2問目は補助線を入れないと証明がむずかしい問題でしたので、どこに補助線を引いたらよいかなどすぐには見つからず、クラス総力戦で解答に挑戦していました。
  中等部2年数学授業研修
―二等辺三角形の性質と証明―

    10月8日(月)
 2年生の教室では、「図形の性質と証明」という単元で、二等辺三角形の性質を証明する課題に生徒達は挑戦していました。
証明に使用できる条件は3つの合同条件。問題に示された「仮定」と「結論」について確認した後、一人一人がプリントに沿って条件を見つけ出して、結論づけていました。
  中等部1年数学授業研修
    ―関 数―

    10月7日(日)
 中等部1年生の教室では、一つの値が決まるともう一方の値が一つだけ決まる関数について授業研修が行われました。子供たちは「1辺が16cmの正方形の図形を使ってのふたのない箱づくり」を行ったことをもとにして、切り取る4隅の辺の長さによって変わる箱の辺の長さや底面積、体積などについて一人一人が表づくりをしたあとグラフづくりに取り組みました。
   和太鼓紹介セミナー
    10月6日(土)
 先週、放課後オーディトリアムにおいて「和太鼓紹介セミナー」が行われました。
 当日勇壮な動きと和太鼓の演奏を披露してくださったのは「美和鼓」という子どもの和太鼓グループでした。2007年に結成されたそうで、当日は9名の小学生から高校生が迫力ある力強い演奏を聞かせてくれました。
    初等部4年生算数
  ―がい数の表し方―

    10月5日(金)
 4年生の教室では「がい数の表し方」について学習しました。「上から1ケタのがい数」「上から2ケタのがい数」に表す場合、四捨五入をする位置がどの位なのかに気を付けながら、まずは自分のノートに、そいて指名された人が前に出てきて解答していました。みんな自分のノートの解答と見比べながら見ていました。
園児達の昼休み―集まれ―
    10月4日(木)
 秋晴れの清々しい天候の下、昼食を終えた園児達は先生達に見守られながら、思い思いの遊びをして過ごしていました。
 上の写真は、先生と一緒に「かごめかごめ」という遊びをして楽しんでいました。♪
かごめかごめ 籠の中の鳥は いついつ出やる 夜明けの晩に 鶴と亀滑った 後ろの正面だあれ?
下の写真は、枝を使って土を掘り起こし、土の中の生き物を見つけていました。みみずや小さな幼虫を堀り出すと、「いた〜!」と歓声をあげ、大はしゃぎでした。
    図書室は大盛況!
    10月3日(水)
 本校の図書室は子どもたちに大人気です。蔵書6000冊、貸し出し数は年間3万冊以上、幼児部から高等部、大人まで1回4冊まで借りることができます。
 子どもたちの日本語力の向上を陰で支えてくださっている父母の会の図書委員とボランティアの皆さま、ありがとうございます。
    初等部4年生
   −点字を打ってみようー

    10月2日(火)
 4年生では「だれもが関わり合えるように」という単元で、目の不自由な人たちが指で探って読み文字=点字について学習していました。視覚障害をもつ人たちにとって、自分で自由に使える文字をもつことはとても大切です。また、今はそうして障害もなく生活している私たちも、不慮の事故や病気によってそうした立場になってしまうことがないとは言えません。この機会に点字の身近な利用について調べてみてはいかがでしょうか。
子供たちは「落葉松」という詩を点字に表してみました。
    エピペン講習会
    10月1日(月)
 29日9:30〜補佐室に於いて、食物アレルギー反応として現れるアナフィラキシーショック症状を防ぐための手立てとして「エピペン」又は「Auvi-Q」の使用法について米国での看護師資格を持つ保健エイドさんを講師に学びました。クラスにエピペン等を所持している児童生徒が複数いる場合がありますので、用具に油性マジックお子さんの名前を記入しておいていただけると使用間違いをしないかと思います。

information

Japanese Weekend School of NJ
ニュージャージー補習授業校

2 Executive Drive, Suite660,
Fort Lee, NJ 07024
TEL.201-585-0555(平日)
   201-493-9222(土曜)
FAX.201-585-1981
http://www.jwsnj.org
E-mail: njws@jwsnj.org


*バスの乗車申し込み(Jersey City, West NY, Summit line )はこちらから→。


代用教員募集!
詳しくはこちら